Все родители хотят, чтобы их дети были добрыми, выросли успешными и счастливыми! Сколько нужно душевной энергии, чтобы вырастить успешного, доброго, отзывчивого человека!
В детстве непременно каждый ребёнок должен получить опыт успешных дел, проектов, задумок. Такого явного успеха, от которого мурашки по коже. Ведь успех даёт уверенность в своих силах. Успех побеждает страх. Успех делает людей победителями. Успех заставляет двигаться к новым вершинам, к победе. К тому же успех невозможно получить просто так, не приложив к этому определенных усилий и стараний. Какая бы область деятельности ни была выбрана вашим ребёнком, необходимо помогать ему в достижении цели. И обязательно праздновать успех с детьми. И это должно быть осознано и признано вами. Ребёнок, который испытал успех, очень отчётливо помнит эти радостные и окрыляющие чувства и радостные эмоции. И, конечно же, он будет стремиться повторить это снова и снова. Запланированный успех — это ступеньки к великим делам.
Ещё, чтобы ваш ребёнок был успешным, надо обеспечить хорошее развитие речи и интеллекта, с ним надо много разговаривать, много ему читать и много с ним играть. Причём главное, конечно, читать!
Мы привыкли считать, что образование — дело дорогое. Что у детей из состоятельных семей и у детей высокообразованных родителей гораздо больше фора на самом старте и куда больше образовательных возможностей. Но оказывается, что для хорошей учебы в школе не так важно, из бедной семьи ребёнок или из богатой, высшее у его родителей образование или всего несколько классов. Важно только одно: сколько с ним разговаривают в раннем детстве и как.
Когда родители начинают читать детям — всякая социальная разница между ними стирается. И богатые, и бедные, и образованные, и необразованные в это время ведут себя одинаково: как хорошие родители. Все они дружелюбно и конструктивно взаимодействуют с детьми, не одёргивают их, не ограничиваются запретами и приказами, а много разговаривают, задают вопросы сами и адекватно отвечают на вопросы детей. Эрика Хофф-Гинсберг пишет, что именно при чтении книг речь родителей становится богаче и разнообразнее, а ответы, которые они дают детям, побуждают детей развивать тему дальше. Именно такой (как ученые говорят, интерактивный) стиль общения с ребенком и закладывает фундамент для развития речи и хорошей учёбы: дети учатся сложным мыслительным операциям.
Больше того: именно от этого зависит в дальнейшем, как и сколько дети будут читать, как понимать прочитанное — и насколько легко им будет учиться.
Очень обидно, что в школах чаще всего детей убеждают в том, что только через трудности можно стать настоящим человеком и получить признание в виде хороших отметок в дневнике. В общем, путь к успеху у каждого свой, но главное — это путь, дорога, по которой необходимо пройти. Пройти — значит, быть в движении. Движение — значит, действие. Неслучайно существует такая мудрость: «под лежачий камень вода не течёт». Ничего не произойдёт: ни успеха, ни разочарования, если ребёнок не начнёт сам искать и пробовать. И родительские ограничения, и благие намерения здесь неуместны. Очень полезно развивать в детях способность к созиданию, особенно в игре. Тогда у ребёнка возникают радостное настроение и желание творить. И вы увидите, как ребёнок сам поведёт вас в нужном направлении.
Учёные пришли к выводу, что 60% информации, которой ребёнка обучают в школе, никогда ему не понадобится и через некоторое время просто забудется. Даже такие великие люди, как Альберт Эйнштейн, Антон Чехов, Григорий Сковорода часто получали неудовлетворительные оценки по некоторым предметам. А Томас А. Эдисон, Генри Форд вообще почти не получили систематического образования. Поэтому главное, чтобы у ребёнка было настоящее увлечение, в котором бы он открыл весь свой потенциал.
Ведь ещё неизвестно, что поможет ребёнку сделать это и где к нему придёт вдохновение для достижения всё новых вершин. Вот вспомните, даже великому Менделееву таблица пришла во сне… Казалось бы, человек просто спал, но пребывая во сне, отдыхая, расслабляясь, он сделал великое открытие. А Ньютон? Тоже ведь отдыхал под деревом, пока на него не свалилось яблоко. И только после этого он открыл закон всемирного тяготения. Поэтому ещё не знаешь, где найдёшь.
Главное, чтобы ребёнку нравилось это увлечение, и он смог в нём раскрыться!
Чтобы помочь ребёнку открыть в себе весь тот потенциал, который заложен в него с самого рождения, нужно с самого его рождения делать всё, чтобы он ощущал безграничную любовь к себе. Старайтесь хвалить своего ребёнка при первой возможности. Это делает его уверенным в своих силах, сильным, способным быстро принять важное решение в нужный момент. А это уже успех, ведь человеком, имеющим внутреннюю силу, трудно манипулировать. Поэтому нужно всегда поддерживать своего ребёнка.
огромное спасибо!